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少儿编程重不重要

少儿编程 2020-04-06 qhd6.com

  随着程式编码的演进,现在连小学生亦可利用软件进行编程,自行创造游戏及应用程式,而且过程有趣好玩。在科技界中,编程一直被视为继口语及书写之后的“第三语言",因此不少国家均提倡儿童学习编程,例如英国将编程纳入中小学课程、美国总统奥巴马推动学校教授编程、邻近的越南亦将编程纳入小学正规课程。我国也加快了少儿编程教育政策的制定和推进,让少儿编程成为孩子们的必修课。学会编程,其实就是学习与机器交流的语言。不会英语,很难与外国人沟通,很难走向世界;不会编程,则在21世纪各种机器工具协助人类生存、发展、创新的未来,无法与机器沟通,如何成为未来的主人?

  少儿编程早已经不是一个新鲜的话题,而成为了一个被广泛认知的社会教育话题,这一认知也已深入人心。在这里酷叮猫少儿编程大连校区汇总资料显示:2014年,英国政府规定5岁以上学龄儿童必须学习电脑编程课程,法国将编程列入初等教育选修范围内;2015年,美国总统奥巴马呼吁所有人都学习编程;没有人会怀疑,未来编程课将是一门基础课程,它甚至可能是承接其他课程的基石。

  编程与未来趋势高度相关,把握趋势才能生活更美好

  在这个科技时代中,孩子们对智能手机,平板电脑的使用驾轻就熟。而除了成为种种科技产品的被动消费者之外,他们应该看到科技背后的世界,真正去了解周围的事物,甚至掌握创造未来生活的主动权。而这一切都与编程有关。编程像是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因为科技没有国界。21世纪科技在生活中扮演的角色日益重要,编程也广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务化繁为简。

  编程不仅增进知识储备,更能培养未来领导型人才的九大能力

  其实,孩子从小接受编程,并不断尝试编程,能在编程路上走得更远更高。

  少儿编程是图形化编程语言,把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化,以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。符合孩子的成长发展特点,儿童易于操作掌握,适宜年龄4—12岁。少儿编程带给孩子的不仅仅是一门技术,更是多方位全体系的能力和思维培养。


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