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少儿编程等于敲代码?你的理解的不对!

少儿编程 2019-09-08 qhd6.com

我们的幼年 and 孩子们的幼年:

小时候,80后玩泥巴

小时候,90后搭积木

小时候,00后学英语

小时候,10后学编程

小时候,20后学编程

.....

当20后们回忆80后爷爷奶奶,会比现代人理解刀耕火种更难以想象。而这,便是编程年代!

谈起学编程,必定会有不少家长这么说:“我们家孩子将来又没打算当程序员,学编程干啥?”

殊不知,学编程并不只是为了成为程序员,又或者成为技术、产品的开发者,而是像当初学英语相同,为了更好地适应这个年代。

未来是人工智能的年代,而编程也便是人工智能一个最底层的技术,也便是说人工智能这个大楼无论盖多高,它都需求编程作为底层的支撑来实现。

本年教育部下发的《2018年度普通高级学校本科专业存案和批阅结果的通知》显现,新增存案本科专业79个、新增批阅本科专业19个。

呼声极高的人工智能专业被列入新增批阅本科专业名单,全国共有35所高校获首批建造资历。人工智能专业至此正式进入本科专业大家庭。

尽管知道国家注重科技,但是为了开展人工智能,居然拼到了这种程度。仍是让人难以置信!

这意味着,人工智能高级人才的培育,将加速进行。

少儿编程≠敲代码

少儿编程中的“少儿”对应于少年、儿童两个人生阶段,因此,少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。

一般而言,低龄儿童会选择一些大颗粒拼搭式积木、小颗粒拼搭式积木;随后通过积木拼搭式的编程工具、图形化的编程言语,以动手实践的方式体验编程乐趣并逐渐把握模块、操控、执行等编程概念;最后,在尊重孩子身心调和开展的个体差异的基础上,面向高龄少年引入生产型的高级编程言语,强化计算思维和问题解决才能。

其实,在整个学习编程的进程,你会发现孩子的剖析问题解决问题的才能提升了、逻辑思维才能提升了、专注力提升了、空间想象力提升了等等综合才能提升了,这其实便是孩子把握了编程思维。而这种编程思维也正是学编程的本质。

编程课程是一门综合应用型的学科,具备跨学科教育的特性。编程学习的进程中最重要的环节便是把大问题不断地分割成小问题的进程,在这个进程中,孩子有必要去考虑如何把代码合理的安排在整个程序中,让程序流程处理输入,演算,直到输出。

为什么要从小开端学编程

编程归于一个实现想象力和创造力的综合学科,随着年龄的增加,这些才能会不断减弱。

依据教育认知学,宝宝在3岁左右采用的大颗粒积木组件,可以培育孩子的“视觉化、动作化”;孩子会在5岁左右开端形成抽象逻辑思维,整个3-16岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。所以,趁着孩子这个阶段课程负担不重、逻辑思维也快,正好帮他们把握这样一门技术。

编程相比于画画、围棋等传统课程,愈加有趣味性,更能让人有成就感,很多科技大佬也是从小就开端学编程:

SpaceXCEO兼CTO、特斯拉公司CEO兼产品架构师埃隆·马斯克6岁开端学编程;

阿尔法狗的创始人德米什•哈萨比斯8岁开端学习编程;

Facebook创始人扎克伯格10岁学习编程;

苹果公司的前CEO乔布斯12岁开端学习编程……


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