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为什么我们的孩子需要学编程?

少儿编程 2019-06-12 qhdsteam.com

科技,大国之芯。

跨入 2019 年,5G、物联网、AI 机器人、自动驾驶、区块链、重复性岗位消失 ...... 这些充满未来感的词语,都随着技术的更迭,更加醒目地出现在人们的生活里。

还有一个词是当代家长无法回避的,那就是——互联网原住民。

00 后的孩子是在信息时代成长起来的,无论是学习查资料还是社交生活,玩游戏还是看电影,他们从小就沉浸在这个环境中,驾轻就熟。编程这件事对于他们来说,越来越像是一门底层学科,一种人人都要会一点的基础能力。

看几个例子:

在广东省,经试验通过一年级至高二 11 个年级的《编程教育》教材,2019 年将把这些教材推向深圳、佛山等珠三角城市,2020 年在省内 21 个地市中小学全面覆盖;

在长三角发达城市,尤其杭州、温州,孩子小升初时,编程 / 信息技术被作为能力特长,写入加分模块;

在我们的中原大地郑州,一场中小学创意编程大赛,超过 4 万小学生竞相参加;

支付宝、百度、软银、微软,所有世界品牌科技公司都在举办自己的人才优选大赛,最小参赛者可能只有 9 岁。


时代之风强势刮来,站在这股风中的我们,必须有远见!

编程能给孩子未来带来什么样的优势?

来自杭州的初中生小易,在线上编程教育平台学习了才两年,便拿了编程比赛全国第一名,不仅如此,他还赢了免费去美国硅谷游学的奖学金。

(一)编程,让孩子戒掉游戏瘾

其实刚上小学时,小易也和其他同学一样经常打游戏,但学编程以后就很少玩了。他说用编程做游戏简直就是开了上帝视角,自己编一个游戏比玩别人的游戏有趣多了!


拖动积木就能创作,零基础也能入门编程

在编程课程上了几个月后,小易的编程能力进步得很快,其他方面也改变了很多:

比如理科成绩提升很快,左邻右舍有解决不了的电脑问题,找他保准行;他还在网站上认识了很多志同道合的小伙伴,原本还苦恼孩子不爱交流的小易妈妈说,如果不是因为编程,孩子可能还是很内向。

(二)我用编程解决问题

学编程以前,小易一直不大喜欢总结数学错题。父母经常告诉他,需要整理错题本。可本子买了不少,小易就是坚持不下来,怎么说都没用。

后来有一天,小易妈妈发现他在电脑上整理了一套奥数错题文档——题目、解题过程、批改、解析一应俱全,她惊喜地问小易,你怎么突然开始整理了?

小易说用电子文档整理很方便,而且编程的思维让自己变得更严谨,画流程图时一定要把方方面面都考虑到才行,我现在觉得整理错题挺好的。

以往我们让孩子学奥数来锻炼抽象思维,但现在的奥数大多通过刷题考取高分,套路化、强记忆的解题方式,并不能真正锻炼孩子的逻辑思维能力。

可是编程不同,不仅能够培养孩子对数学的兴趣,独立分解、解决具体问题的能力,对于孩子的逻辑计算思维也有很大的提升。

夸张点说,编程更能全方位培养孩子探索世界的好奇心。

不断磨练自身技能,与时代一同前行,在人工智能浪潮下,孩子们不仅仅能够为自己创造更大的机会,未来更能够引领这个时代,为国家的科研事业做出应有的贡献,真正掌握人生的主动权。

所以,如果有人要问:到底要不要给孩子学编程。回答一直很简单:

当然要!


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